Julio González  Álvarez Ph D.  Universitat Jaume I. Castellón (Spain)



Profesor Titular de Psicología del Lenguaje 
Departamento de Psicología Básica, Clínica y Psicobiología

Facultad de CC. Humanas y Sociales
Universitat Jaume I 

Castellón de la Plana -12071 (Spain

Email: gonzalez@psb.uji.es


     Bases Cognitivas y Cerebrales de la Percepción y el Lenguaje / Cognitive and Brain Bases of Perception and Language

Julio González Álvarez

Ed. Crítica. (Grupo Planeta)



        1. Artículos/Papers.
        2. Capítulos/Chapters.
        3. Libros/Books.

1. Artículos/Papers:

Cervera-Crespo, T., González-Álvarez, J. (2019). Speech perception: Phonological neighborhood effects on word recognition persist despite semantic sentence context. Perceptual and Motor Skills. First published August 14, 2019.

González-Álvarez, J., & Sos-Peña, R. (2019). Women publishing in American Psychological Association; A Gender analysis of six decades. Psychological Reports. First published June 26, 2019.

Cervera-Crespo, T., González-Álvarez, J. (2019), & Rosell-Clarí, V. (2019). Semantic inhibition and dementia severity in Alzheimer's disease. Psicothema, 31(3), 305-310. (pdf).

González-Álvarez, J., & Cervera-Crespo, T. (2019). Psychiatry research and gender diversity: authors, editors, and peer reviewers. The LANCET Psychiatry, 6 (3), 200-201. (pdf). (twitter).

González-Álvarez, J., & Cervera-Crespo, T. (2019). Gender differences in sexual attraction and moral judgment: Research with artificial face models. Psychological Reports, 122(2), 525-535. (pdf). (twitter). (cited by)

González-Álvarez, J., & Cervera-Crespo, T. (2019). Contemporary psychology and women: A gender analysis of scientific production. International Journal of Psychology, 54(1), 135-143. (pdf). (cited by).

González-Álvarez, J. (2018). Author gender in The Lancet journals. The LANCET, 391(10140), 2601. (pdf). (twitter). (cited by)

González-Álvarez, J. (2017). Perception of Sexual Orientation from Facial Structure: A Study with Artificial Face Models. Archives of Sexual Behavior, 46(5), 1251-1260. (pdf in readcube). (cited by).

González-Álvarez, J. (2017). Gender of Personality and Individual Differences (PAID) contributors: An analysis of recent years. Personality and Individual Differences, 117, 106-110.      (pdf). (cited by).

González-Álvarez, J., & Cervera-Crespo, T. (2017). Research production in high-impact journals of contemporary Neuroscience: A gender analysis. Journal of Informetrics, 11(1), 232-243. http://dx.doi.org/10.1016/j.joi.2016.12.007 (pdf). (cited by)

Cervera-Crespo, T. & González-Álvarez, J. (2016). Age and Semantic Inhibition Measured by the Hayling Task: A Meta-Analysis. (Oxford Journals). Archives of Clinical Neuropsychology. doi:10.1093/arclin/acw088. (pdf).

González, J. & Palomar, M. A. (2016). Syllable frequency and spoken word recognition: an inhibitory effect. Psychological Reports, 119, 263-275. (pdf). (cited by

González, J. (2015). Men dissociate sexual attraction from moral judgement more than women. International Journal of Psychology. doi: 10.1002/ijop.12228. internet:1 2 3 4 5 6. (cited by)

Román, P., González, J., Ventura-Campos, N., Rodriguez-Pujadas, A., Sanjuan, A., & Avila, C. (2015). Neural differences between monolinguals and early bilinguals in their native language during comprehension. Brain & Language, 150, 80-89. (pdf) (cited by)

González, J. & Palomar, M. A. (2014). Twenty-two years of psychological science in Psychological Science. International Journal of Psychology, 49(1), 56-60. (pdf) (cited by).

González, J. & Palomar, M. A. (2014). Haptic recognition of familiar objects: Examining lateralization of specificity effects. Perceptual and Motor Skills, 119 (2), 430-439. (pdf)

Ventura-Campos, N., Sanjuan A., González, J., Palomar-García, M.A., Rodríguez-Pujadas, A., Sebastián-Gallés, N., Deco, G.,  & Avila, C. (2013). Spontaneous Brain Activity Predicts Learning Ability of Foreign Sounds. The Journal of Neuroscience, 33, 9295-9305. doi: 10.1523/​JNEUROSCI.4655-12.2013. (pdf). Supplemental Material. (cited by). Review in Science [37].

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Barrós-Loscertales, A, González, J, Pulvermüller, F., Ventura-Campos, N., Bustamante, J.C., Costumero, V., Parcet, M. A. & Ávila, C. (2012). Reading Salt Activates Gustatory Brain Regions: fMRI Evidence for Semantic Grounding in a Novel Sensory Modality. Cerebral Cortex, 22, 2554-2563 (pdf) (cited by).

McClennan, C. T. & González, J. (2012). Examining talker effects in the perception of native- and foreign-accented speech. Attention, Perception & Psychophysics, 74, 824-830. (pdf) (cited by)

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González, J. & McLennan, C. T. (2007). Hemispheric differences in indexical specificity effects in spoken word recognition. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 33, 410-424. (pdf) (cited by)

Cervera, T. & González, J. (2007). Temporal effects of preceding band-pass and band-stop noise on the recognition of voiced stops. Acta Acustica united with Acustica, 93, 1036-1045. (pdf) (cited by).

          González, J. (2007). Correlations between speaker's body size and acoustic parameters of voice. Perceptual and Motor Skills, 105, 215-220. (pdf) (cited by)

González, J., Barros-Loscertales, A., Pulvermüller, F., Meseguer, V., Sanjuan. A., Belloch, V., & Ávila, C. (2006). Reading 'cinnamon' activates olfactory brain regions. Neuroimage,32, 906-912. (pdf) (cited by)

González, J. & Oliver, J.C. (2005). Gender and speaker identification as a function of the number of channels in spectrally reduced speech. Journal of the Acoustical Society of America. 118, 461-470. (pdf) (cited by)

González, J. & McLennan, C. T. (2005). Examining potential hemispheric differences in talker effects in spoken word recognition. In C. T. McLennan, P. A. Luce, G. Mauner, & J. Charles-Luce (Eds.), University at Buffalo Working Papers on Language and Perception, Vol. 3. (pdf).

González, J. (2004). Formant frequencies and body size of speaker: a weak relationship in adult humans. Journal of Phonetics. 32(2), 277-287. (pdf). This paper was included in the ScienceDirect TOP25 Hottest Articles  (cited by)

Ávila, C., González, J., Parcet, M.A., & Belloch, V. (2004). Selective alteration of native, but not second language articulation in a patient with Foreign Accent Syndrome. Neuroreport 15(14), 2267-2270. (pdf).  (case) (cited by)

González, J. & Carpi, A. (2004). Early effect of smoking on voice: A multidimensional study. Medical Science Monitor. 10(12), 649-656. (pdf) (cited by)

González, J. y Oliver, J.C. (2004). Percepción a través de la voz de las características físicas del hablante: identificación de la estatura a partir de una frase o una vocal. Revista de Psicología General y Aplicada, 57(1), 21-33.  (pdf) (cited by)

LLau, M.J. y González, J. (2004). Medida de la inteligibilidad en el habla disártrica. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA), 24(1), 33-43. (pdf) (cited by)

González, J., Cervera, T. & Llau, M.J. (2003). Acoustic analysis of pathological voices compressed with MPEG system. Journal of Voice. 17(2), 1-14.  Abstract.  (pdf) (cited by)

González, J., Parcet, M.A., Ávila, C., y Geffner, D. (2003). Una rara alteración del habla de origen neurológico: El Síndrome del Acento Extranjero. Revista de Neurología,36, 227-234.  [irm]  (pdf) (cited by)

González, J. (2003). Estimations of speaker's weight and height from speech: A reanalysis of data from multiple studies by Lass and colleagues. Perceptual and Motor Skills, 96, 297-304. Abstract    (pdf). (cited by)

González, J., Cervera, T. y Miralles, J.L. (2002). Análisis acústico de la voz: Fiabilidad de un conjunto de Parámetros Multidimensionales. Acta Otorrinolaringológica Española, 53, 256-268. Abstract. (pdf)(cited by)

Cervera, T., Miralles, J.L. & González, J. (2001). Acoustical Analysis of Spanish Vowels Produced by Laringectomized Subjects. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 44, 988-996.Abstract  (pdf) (cited by)

González, J. & Cervera, T. (2001). The effect of MPEG audio compression on a set of multidimesional voice parameters. Logopedics Phoniatrics & Vocology, 26(3), 124-138. [Abstract] (pdf)  (cited by)

González, J. y Cervera, T. (2001). El efecto magnético en la percepción de vocales españolas. Estudio perceptivo sobre la vocal /i/. Estudios de Fonética Experimental, XI, 212-241Abstract   (pdf  vol XI )

González, J. y Segarra, P. (2000). Evolución reciente de la Psicología del Lenguaje a través de su producción científica periódica. Revista de Psicología Universitats Tarraconensis, 22(1-2), 96-118. (pdf)

González, J. (1999). Review of Speech Perception and Linguistic Experience: Issues in Cross-Language Research. Winifred Strange. Phonetica, 56, 105-107. (pdf)

González, J.; Cervera, T. y Miralles, J.L. (1998). La adquisición de las relaciones anafóricas en castellano: clases de anáforas y efecto de la distancia. Infancia y Aprendizaje, 82, 21-44 . Abstract

González, J.; Cervera, T. y Miralles, J.L. (1997). El efecto de la distancia en la comprensión escrita de los demostrativos con valor anafórico. Psicothema, 9, 311-321. Abstract (pdf)

González, J.; Cervera, T. y Miralles, J.L. (1996). Características temporales del habla: distribución de las pausas en castellano. Psicológica, 17, 181-204. Abstract

González, J. (1996). El fenómeno de "la punta de la lengua" y la recuperación léxica: estudio de sus propiedades en castellano y el efecto de la frecuencia del estímulo. Estudios de Psicología, 56, 71-96. AbstractText (html)

González, J. y Cervera, T. (1993). Las relaciones anafóricas y la integración del significado. Revista de Psicología "Universitas Tarraconensis", 15, 49-73. Abstract

González, J. (1993). Comprensión de Anáforas en el Ciclo Medio de EGB. Ph.D. in Psychology, Doctoral dissertationUniversitat de València. Advisor: Dr. J.L. Miralles. 

                                                                                                           (Before 1992)

2. Capítulos/Chapters:

          Gonzalez (2013). La Mente y el Cerebro: Historia y Principios de la Neurociencia Cognitiva. En D. Redolar Ripoll. Neurociencia cognitiva. Madrid: Ed. Panamericana.

González, J. (2006). Research in acoustics of human speech sounds: Correlates and perception of speaker body size. S.G. Pandalai. Recent Research Developments in Applied Physics. Vol 9. Edited by Transworld Research Network, Trivadrum-695 023, Kerala. [ISBN: 81-7895-213-0] (pdf). (cited by).


3. Libros/Books:

                                Psicología del Lenguaje                                 

 Fernando Cuetos, Julio González y Manuel de Vega (2015). PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE. Madrid: Editorial Médica Panamericanas.  [ISBN: 978-84-9835-727-1].

Expone los principales temas de la psicología del lenguaje, ahondando en los conceptos básicos de la disciplina, los niveles de comprensión oral y escrita, la producción oral del lenguaje y la lectura, así como los trastornos propios del lenguaje.
Tiene un claro objetivo didáctico incluyendo en cada capítulo los objetivos del mismo, un breve resumen al final con los puntos clave, preguntas para la reflexión, así como numerosas imágenes esquemas, tablas y diagramas.
Es el primer libro en castellano encargado de recoger las investigaciones internacionales sobre los procesos del lenguaje en general, así como los aspectos específicos del procesamiento del idioma español.
el laboratorio de wundt:
                    nacimiento de la ciencia psicologica-julio gonzalez

González (2014). EL LABORATORIO DE WUNDT. NACIMIENTO DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA. Editorial de la Universitat Jaume I. [ISBN: 978-84-8021-974-7].

Cuando Wilhem Wundt funda en 1879 su laboratorio en la Universidad de Leipzig, nace la Psicología como ciencia. Considerado el primer laboratorio de la nueva disciplina, sirvió de inspiración y referencia a decenas de laboratorios repartidos por el mundo.
¿Cómo eran aquellos experimentos? ¿Qué aparatos empleaban -y diseñaban- en una época preelectrónica? Este libro nos traslada al interior del Institüt de Leipzig para husmear lo que se "cocía" entre sus paredes y conocer de cerca algunas de las ideas y conceptos que guiaron la investigación pionera de aquellos añosla psicología científica. PREMIO UNE (UNIÓN EDITORIALES UNIVERSITARIAS) a la mejor Monografía en Ciencias de la Salud de 2014.  UJI

Julio González Álvarez - LOBOTOMÍAS: La sórdida
                    historia de una "cura" desesperada
                    (Spanish Edition)Gonzalez (2013). LOBOTOMÍAS. La sórdida historia de una "cura" desesperada. Editorial Laertes. [ISBN:       978-84-7584-919-5].

¿Por qué una técnica que, en buena lógica, hoy nos horroriza –la mutilación ciega del cerebro con la vana esperanza de curar la enfermedad mental– cobró una extraordinario auge durante los años 1940 y 1950, hasta el punto de que sólo en los Estados Unidos de América se practicaron más de cuarenta mil intervenciones de este tipo? Una práctica, cuyo principal iniciador, el portugués Egas Moniz, recibió por ello el Premio Nobel en 1949, y que al correr de los años aquel galardón sería objeto de una agria polémica impulsada por hijos y familiares de personas lobotomizadas.

Para entenderlo, este libro nos ayuda a situarnos en el contexto de la época, en los conocimientos y la mentalidad reinante sobre la enfermedad mental, en la realidad de los escasos tratamientos disponibles, y en el papel crítico que jugaron la prensa y los medios de comunicación. Titulares de entonces presentaron a las lobotomías como “La cirugía del alma”, “Operación revolucionaria”, “Milagro de la cirugía del cerebro”, o las calificaron como “una de las innovaciones quirúrgicas más grandes de esta generación”. La gente preguntaba a los médicos si la lobotomía servía para aumentar la inteligencia o mejorar el carácter, o si podría curar el asma.

Breve Historia del CerebroGonzález, J. (2010). BREVE HISTORIA DEL CEREBRO. Barcelona: Ed. Crítica. [ISBN: 978-84-9892-115-1].

Reseña: ¿Cómo es posible que surja un estado mental, o incluso un yo consciente, a partir de un conjunto de células? Esta es la gran pregunta para la que la ciencia contemporánea no tiene todavía una respuesta y a la que se dirige este libro, que nos acerca de forma amena pero rigurosa a la evolución de las ideas que la humanidad ha producido sobre el órgano que fabrica la mente, desde las primeras suposiciones sobre si era en el corazón o en el cerebro donde se originan las funciones mentales, hasta los avances más recientes.

Nos encontramos así con temas tan fascinantes como el largo reinado medieval de los espíritus animales y su misteriosa acción sobre el cuerpo, el descubrimiento de la electricidad animal y los nuevos interrogantes que planteó o los acalorados debates que se produjeron a lo largo del siglo XIX sobre la corteza cerebral y su verdadera función. Esta breve, pero intensa y esclarecedora, Historia del cerebro, nos aproxima también a la gigantesca contribución de Ramón y Cajal, al hallazgo de los neurotransmisores y su papel en el registro de la información y la comprensión de ciertas enfermedades, introduciéndonos por último en las técnicas avanzadas de exploración cerebral y reflexionando sobre el problema de la conciencia.
    (El Cultural pdfBabelia-El País (reseñas)
SOCIOMET. Programa para la Realización de
                    Estudios SociométricosGonzález, J. y García-Bacete, F. J. (2010). SOCIOMET. Programa Informático para la Elaboración de Análisis Informáticos. Barcelona: TEA Ediciones S. A. [ISBN: 978-84-7174-921-5] (manual).

SOCIOMET es un programa informático diseñado para la elaboración automática de análisis sociométricos. Va dirigido fundamentalmente a niños y adolescentes en contexto escolar, aunque también se puede emplear con grupos de adultos en contexto laboral. Proporciona abundante información sobre las relaciones sociales entre los evaluados, el clima social, la existencia de subgrupos y el tipo sociométrico de cada componente del grupo.

El profesional introduce las respuestas de los evaluados a un cuestionario sociométrico e inmediatamente obtiene información numérica y gráfica sobre la distribución de las nominaciones en el grupo y la valoración de cada persona que es clasificada como preferida, rechazada, ignorada, controvertida o media. Se trata de un programa flexible que permite incluir nominaciones positivas y negativas, directas e indirectas, ofreciendo al profesional una gran cantidad de información. La utilización de SOCIOMET supone una drástica reducción del tiempo necesario para realizar este análisis, así como de los errores y los problemas prácticos que conlleva la elaboración del sociograma.

SOCIOMET incluye la monografía Evaluación de la competencia social entre iguales, en la que se profundiza en los fundamentos teóricos de la sociometría y los tipos sociométricos. También incluye un completo manual de uso que contiene todas las instrucciones necesarias para su utilización y la interpretación de la gran cantidad de información que proporciona.
evaluacion de la competencia social entre
                    iguales. sociomet. la s ociometria y otras
                    medidas-f.j garcia-bacete-j. alvarez
García-Bacete, F. J. y González, J. (2010). Evaluación de la Competencia Social entre Iguales. Barcelona: TEA Ediciones S. A. [ISBN: 978-84-7174-911-6].

        González, J. (1997). Psicología del Lenguaje: Libro de Prácticas. Universidad Jaume I: Castellon. [ISBN: 84-8021-131-8.]
     GRAFOLOGÍA Y CIENCIA. ¿Cuál es la evidencia científica de la práctica grafológica? Amazon 2016. Revisión de los princiaples experimentos controlados.



Invited speech (60’) (III Conference ALFAL-NE). Oxford University, Oxford, UK. 21-22 June 2007.

Julio González: Brain and Language: The Neural Representation of Words and their Meanings. (Abstract). (pdf) (texto en castellano).


Ponencia invitada (60’): Jornada científica de carácter internacional Rechazo entre iguales: Acoso grupal permamente. (III Jornadas Científicas del Grupo GREI). Julio González / Fco García-Bacete. EL SOCIOMET: Un programa de ordenador para evaluar la aceptación y el rechazo. Universitat Jaume I. 11 Diciembre 2008.


          La voz como predictor de diferencias intrasexo en roles de género. Juan Carlos Oliver Rodríguez, Julio González Álvarez. XIV Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud.
          Palma de Mallorca (Espanya). 22-07-2015. Nacional. Científic. 2015.

Ventura-Campos, N., Sanjuán, A., González, J., Palomar-García, M.A., Rodríguez-Pujadas, A., Sebastián-Gallés, N.,  Deco, G. & Ávila, C. (2012) Resting state fMRI as an index of learning and ability - The case of phonetic training. 3rd Biennal Conference on Resting State Brain Connectivity. Magdeburg (Alemania): 05-09-2012. (pdf)

Aina Rodríguez Pujadas, Patricia Román, Noelia Ventura Campos, Ana Sanjuán Tomás, Julio González Álvarez, César Carlos Ávila Rivera. Differences in neural substrates of comprehension in L1 in bilinguals and monolinguals. 17th Annual Meeting of the Organization on Human Brain Mapping. Quebec City, Canadá: 26-06-2011.

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Sanjuán, A., González, J., Ventura-Campos, N. Rodríguez-Pujadas, A., & Ávila, C. (2010). Brain correlates of language membership processing in the bilingual brain: an fMRI study. OHBM. Organization for Human Brain Mapping. 16th Annual Meeting, Barcelona, Jume, 6-10. (abstract)

Rodríguez, A.; Román, P.; Ventura-Campos, N.; González, J. & Ávila, C. (2010). Differences in neural substrates of comprehension in bilinguals and monolinguals. III Brainglot Workshop. Castellón de la Plana, November, 25-26. (pdf)

Barrós‐Loscertales, A.; González, J.; Ventura‐Campos, N.; Bustamante, J. C.; Costumero, V.; Cruz‐Gómez, A. J.; Avila, C. (2010). Reading salt activates the gustatory cortex. 8th SEPEX Conference. 1st Joint conference of the EPS and SEPEX. Granada, 15-17 Abril. (ppt) (pdf) (abstracts)

Wilson, M. L., McLennan, C. T., & González, J. (2009). Examining talker effects in bilingual listeners’ perception of spoken words. 50th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Boston, USA, November 19-22, 2009. (pdf)

González, J. & McLennan, C.T. (2009). Asymmetry in Auditory Priming: Evidence from the Perception of Words, Sounds, and Talkers. 3rd Iberian Conference on Perception. Guimaraes, Portugal, 8-10 July 2009. (Abstract) (Abstract Book) (ppt)


González, J., Barrós-Loscertales, A., Ventura-Campos, N., García-Navarro, C., Parcet, M.A., Ávila, C. (2009). When Reading Activates our Gustatory Cortex. OHBM-Organization for Human Brain Mapping. 15th Annual Meeting, San Francisco, CA, June 18-22, 2009. (Abstract)


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McLennan, C.T. & González, J. (2009). Hemispheric Differences in the Perception of Spoken Words and Environmental Sounds. Language Research Laboratory Symposium. Cleveland State University. February, 24, 2009.


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González, J. y McLennan, C.T. (2008).  Efecto específico del hablante en el reconocimiento auditivo de palabras con acento extranjero. 7º Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX), San Sebastián-Donostia 3-5 Abril 2008. (abstract) (pps) (ppt) (txt).


García-Bacete, J.F., Gonzalez, J.,  Monjas, M. I., y Sureda, I. (2008). Aplicaciones educativas del SOCIOMET: un software que utiliza los datos del cuestionario sociométrico.
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McLennan, C.T. & González, J. (2007). Talker Specificity Effects in the Perception of  Foreign-Accented Speech. 48th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Long Beach, California, USA. November 15-18, 2007. (Abstract) (pdf).


Bronder, E., Sito, A., McLennan, C.T. & González, J. (2007). Investigating talker variability in the perception of native- and foreign-accented speech.

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Barrós-Loscertales, A., González, J., Meseguer, V., Sanjuán, A., Parcet, M.A., y Ávila, C. Activación del córtex piriforme por la lectura de palabras asociadas a olor. Imaging the Mind. Palma de Mallorca, 11-12 Julio 2005. (pdf).

Llau Arcusa, M.J., Antón Castellote, R. y González, J. Intervención logopédica en el habla disártrica: Estudio longitudinal de la inteligibilidad de un paciente. I Congreso sobre Daño Cerebral Adquirido en la Comunidad Valenciana. Castellón de la Plana, 10-11 Junio 2005. (pdf).

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Oliver, J.C., González, J., y Moya, J. Validación experimental de medidas de actitud mediante potenciales evocados. IV Congreso español de Psicofisiología. SEPF.  Sociedad Española de Psicofisiología. Sevilla, 7 a 9 de Octubre 2004.  Abstract.

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